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Apprendre à écrire de la PS à la GS : maternelle
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Fiche technique

Format : Broché
Nb de pages : 175 pages
Poids : 348 g
Dimensions : 17cm X 22cm
Date de parution :
ISBN : 978-2-7256-3268-1
EAN : 9782725632681

Apprendre à écrire de la PS à la GS

maternelle

de

chez Retz

Collection(s) : Pédagogie pratique

Paru le | Broché 175 pages

Enseignants

18.20 € Indisponible

Quatrième de couverture

  • Les Instructions officielles donnent beaucoup d'importance à l'apprentissage de l'écriture, mais demeurent relativement floues sur le sujet. Cet ouvrage vise à combler ce vide méthodologique en donnant aux enseignants de maternelle des clés pour construire une réelle progressivité et une structuration des activités. Il s'appuie à la fois sur une longue pratique de classe en école maternelle et sur une démarche réflexive.
  • Dans une première partie, l'auteure pose le cadre théorique et didactique de l'enseignement de l'écriture. En rappelant le statut et les fonctions de l'écrit, en exposant les principes fondamentaux du dispositif d'apprentissage, elle met en évidence la nécessité de penser la pertinence des choix pédagogiques.
  • La deuxième partie propose des situations d'apprentissage commentées, en regard des programmes, pour les trois sections : PS, MS, GS. Une programmation à penser tout au long du cycle 1 est préconisée.
  • Enfin, des réponses aux questions récurrentes que se posent les enseignants sur cet apprentissage sont proposées en troisième partie. Elles concernent les modalités de travail, les supports et les outils, ainsi que les difficultés fréquemment rencontrées par les élèves.

Biographie

Marie-Thérèse Zerbato-Poudou a été maître de conférence à l'IUFM d'Aix-Marseille. Riche d'une longue expérience d'enseignement en école maternelle (ZEP), elle s'intéresse particulièrement aux dispositifs et situations spécifiques à l'apprentissage de l'écriture et du graphisme.

Du même auteur : Marie-Thérèse Zerbato-Poudou

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