Paru le 18/02/2009 | Broché
Tout public
préface Jean-Louis Dewez
Apprendre est l'essence de la vie
De 1978 à 1983, Krishnamurti a adressé des lettres aux écoles qu'il a lui-même fondées en Inde, aux États-Unis et au Canada. Rassemblées ici dans leur intégralité, augmentées de dix-sept missives inédites rédigées entre 1968 et 1973, elles ne s'appuient pas sur un fondement doctrinal, mais sur la volonté qu'élèves et enseignants apprennent ensemble, aussi bien sur le monde que sur eux-mêmes.
Au fil de ces lettres, apparaissent les principaux fondements de sa philosophie : aider l'élève à éveiller son intelligence et à établir avec l'enseignant une relation juste ; ne pas penser en termes de compétition, tout en excellant dans ses études, ses actes et sa vie quotidienne ; comprendre le vrai sens du mot « responsabilité » ; savoir, enfin, « observer sans l'observateur », vrai sens de toute connaissance...
À l'heure du débat sur les méthodes d'enseignement, l'approche humaniste de Krisnamurti ouvre des pistes nouvelles.
Né en 1895 à Andhra Pradesh, en Inde, Jiddu Krishnamurti fut très jeune pris en charge par la Société théosophique, qui voyait en lui « l'Instructeur du monde » dont elle avait proclamé la venue. Mais il fit preuve d'une indépendance d'esprit qui le conduisit en 1929 à se détacher de tout ordre religieux. Il apparut dès lors comme un penseur de première envergure, intransigeant, inclassable. Jusqu'à sa mort, en 1986, il rejeta le statut de gourou que certains voulaient lui faire endosser, convaincu que l'on cesse de suivre la vérité dès lors que l'on suit le chemin tracé par d'autres. Les Presses du Châteiet ont publié La Nature de la pensée (2006) et Vivre dans un monde en crise (2008).
