Paru le 24/04/2009 | Broché 275 pages
Public motivé
avec avec les contributions de Fabrizio Barazzoni, Eric Brenner, Laura Cardia-Vonèche et al.
Apprendre la santé publique
D'un diplôme à une maîtrise d'études avancées en santé publique
Ce livre retrace l'expérience pédagogique de la Maîtrise d'études avancées en santé publique de l'Université de Genève, initialement appelée Diplôme de formation continue en santé publique, qui a vu le jour en 1990.
Ouvrage collectif, ce livre a pour objectif de partager l'expérience pédagogique de vingt ans d'une équipe d'enseignants de l'Université de Genève confrontée aux enjeux de la formation d'adultes, en l'occurrence des professionnels de la santé occupant des postes de responsabilité dans des structures de santé.
La lecture de cet ouvrage devrait permettre à toute personne en charge d'un programme de formation dans le domaine de la santé publique de s'interroger sur la démarche pédagogique à mettre en oeuvre, en partant des expériences citées, des interrogations mises en avant, des difficultés évoquées et des succès constatés.
Le programme a été peer-reviewed par l'Association européenne des écoles de santé publique (ASPHER) en 1999 et accrédité par l'Organe d'Accréditation et d'assurance Qualité des hautes écoles suisses (OAQ) de la Conférence Universitaire Suisse en 2008.
Réalisé sous la direction du Dr Philippe Chastonay, professeur de santé publique de l'Université de Genève, et de Benoit Bastard, sociologue et directeur de recherche, CNRS de Paris, cet ouvrage a bénéficié du soutien de la Faculté de médecine et du Service Formation continue de l'Université de Genève, de la Swiss School of Public Health+ ainsi que de la Société académique de Genève.
