Apprentissage de l'exercice médical et éthique médicale

Fiche technique

Format : Broché
Nb de pages : 370 pages
Poids : 604 g
Dimensions : 17cm X 24cm
Date de parution :
EAN : 9782908763980

Apprentissage de l'exercice médical et éthique médicale

de

chez Med-Line

Collection(s) : Modules transdisciplinaires

Paru le | Broché 370 pages

Licence

28.40 Indisponible

sous la direction de Patrice Queneau, Jean-Marie Mantz, Pierre Grandmottet


Quatrième de couverture

Apprendre le métier de médecin, au-delà de l'acquisition de la science médicale, c'est aussi soulager, guérir, accompagner le malade dans sa maladie et même jusqu'à la mort. Cette relation entre soignant et soigné justifie des règles d'exercice de la médecine qui doivent être précises, rigoureuses, à la mesure des enjeux de cette profession.

Cet ouvrage traite de l'apprentissage du métier de médecin dans le cadre du module 1 de la réforme du 2e cycle des études médicales. Chaque chapitre fait connaître aux futurs médecins le comportement adapté à chaque situation à travers la déontologie et l'éthique, références incontournables pour une pratique médicale de qualité.

La relation médecin-malade, la méthodologie et la recherche clinique, la décision thérapeutique, l'évaluation des examens complémentaires... sont tour à tour étudiées. Mais ce livre traite aussi des droits du malade, de la responsabilité du médecin... ou encore des aspects administratifs de ce métier (rédaction du dossier médical, de certificats...). Enfin, plusieurs chapitres de ce module sont consacrés à l'évaluation des pratiques.

Ce livre - rédigé sous l'égide de l'APNET (Association Pédagogique Nationale pour l'Enseignement de la Thérapeutique) - constitue un guide indispensable pour la pratique médicale. A l'heure où l'exercice de la médecine est en train de changer de visage, où le juridique et l'économique prennent une place de plus en plus grande, il est important de préciser pour les plus jeunes, comme pour les médecins déjà en exercice, le cadre de leur pratique médicale.

Du même auteur : Association pédagogique nationale pour l'enseignement de la thérapeutique (France)