Assumer son autorité et motiver sa classe : techniques vocales, corporelles et verbales pour entraîner, captiver et transmettre

Fiche technique

Format : Broché
Nb de pages : 426 pages
Poids : 618 g
Dimensions : 16cm X 23cm
Date de parution :
ISBN : 978-2-8073-0236-5
EAN : 9782807302365

Assumer son autorité et motiver sa classe

techniques vocales, corporelles et verbales pour entraîner, captiver et transmettre

de

chez De Boeck supérieur

Collection(s) : Comprendre

Paru le | Broché 426 pages

Professionnels

24.00 Indisponible

Quatrième de couverture

« Une approche pratique, inédite et innovante de votre corps et de votre voix pour vous affirmer davantage en classe »

Partout, les médias rivalisent pour attirer notre attention. Et les enfants, comme les adolescents ou les adultes, ont l'habitude d'être hyper-stimulés. Comment un enseignant peut-il parvenir, au sein de sa classe, à concurrencer cette ébullition de « couleurs », de « saveurs », cette profusion d'enthousiasme et cette frénésie ambiante ? Comment capter l'attention d'élèves qui « décrochent » plus facilement qu'autrefois ?

À une époque où la communication est une valeur phare de notre société, les techniques de leadership se développent et se répandent à vitesse grand V au sein des entreprises. Mais qu'en est-il du milieu enseignant ?

Cet ouvrage propose des outils concrets destinés aux formateurs et aux enseignants qui souhaitent décupler leur pouvoir d'influence et captiver leurs élèves.

Issus de disciplines diverses allant de l'hypnose Ericksoniène à la technique vocale en passant par la kinésiologie ou le marketing, ces outils pratiques montrent comment inspirer le respect, développer son charisme, faciliter l'écoute et la compréhension ou motiver et passionner son « public », en utilisant un vocabulaire efficace et en développant de nouvelles aptitudes corporelles et vocales.

Biographie

Claire Lavédrine
Passionnée depuis vingt ans par le marketing, la psychologie et le développement personnel, Claire Lavédrine enseigne dans un collège du sud de la France. À la fois chanteuse, auteur-compositeur et formatrice dans le domaine de la voix et de la communication, elle utilise sa classe comme un laboratoire afin d'expérimenter les techniques les plus efficaces pour inspirer, captiver et faciliter les apprentissages.