Autisme et usages du numérique en éducation

Fiche technique

Format : Broché
Nb de pages : 370 pages
Poids : 500 g
Dimensions : 14cm X 23cm
Date de parution :
ISBN : 978-2-36616-088-8
EAN : 9782366160888

Autisme et usages du numérique en éducation

chez INS-HEA

Collection(s) : Pratiques

Paru le | Broché 370 pages

Public motivé

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préface de Benoît Virole


Quatrième de couverture

L'utilisation d'outils numériques chez les personnes autistes et dans leur entourage s'est fortement développée ces dernières années. Ainsi le nombre d'applications pour tablettes tactiles et smartphones a explosé, qu'il s'agisse de favoriser une meilleure communication, une organisation du temps et des activités étayées par des applications dédiées ou d'autres outils soutenant l'apprentissage, la communication, la gestion des émotions... Plus récemment, des activités avec des robots sont aussi intégrées à l'environnement de ce public. Il paraît donc pertinent d'interroger ces manières de faire et d'agir avec ces outils. Une vingtaine de chercheurs français et québécois partagent ainsi leurs analyses des enjeux, effets et usages du numérique chez les personnes autistes.

Biographie

Patrice Bourdon, Ph.D., est maître de conférences en sciences de l'éducation à l'université de Nantes/lnspé - laboratoire CREN EA 2661 (France).