Collection(s) : Psychanalyse
Paru le 11/06/2012 | Broché 216 pages
Public motivé
transcrit par Emmanuel Koerner et Marie-Lise Lauth
Je crois que c'est ça que nous devons avoir bien à l'esprit : notre objet, l'objet de la psychanalyse (...) ne peut pas être saisi dans sa totalité et en une fois. Souvenez-vous, lorsque nous avons fait l'étude du texte de Freud sur la pulsion, je vous ai fait remarquer que, dans ce texte, Freud nous parlait de l'asymptote : le fait qu'on ne peut qu'approcher ; et parce qu'on ne peut qu'approcher, il y a toujours à reprendre pour aller plus avant, pour essayer de rendre compte, d'être plus près ; il y aura toujours quelque chose qui fera qu'on n'y sera jamais vraiment. Mais en même temps, on reprend, on va plus loin, et c'est ce que vraiment Lacan, tout au long de ses vingt années d'enseignement, nous a apporté.
La question de la direction de la cure, de la relation de l'analyste et de l'analysant, (...) est reprise différemment, parce que Lacan tient compte de cet apport de Freud dans l'«Esquisse», l'importance de ce vide [de la Chose] ; et, chemin faisant, nous verrons que c'est toujours pour rendre compte du mouvement du sujet vers l'Autre par rapport à ce vide, que Lacan, année après année, construit ses séminaires. (...) Souvenez-vous comment la Chose se met en place (...) ; c'est ce qui est le plus intime, le plus en dedans de moi et, en même temps, ce qui a une relation extérieure. (Extraits de la séance du 14 juin 1994)
Solange Faladé, décédée en 2004, a suivi et accompagné Lacan tout au long de son chemin et à toutes les étapes de son enseignement. En instituant l'École freudienne à la demande de certains de ses élèves, elle s'est efforcée d'engager le travail analytique dans les voies indiquées par Lacan après la dissolution de l'École freudienne de Paris.
