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Cahiers du CERFEE (Les), n° 26. Sciences de l'éducation, pédagogie, formation : enjeux épistémologiques
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Fiche technique

Format : Broché
Nb de pages : 213 pages
Poids : 400 g
Dimensions : 16cm X 24cm
Date de parution :
ISBN : 978-2-84269-869-0
EAN : 9782842698690

Sciences de l'éducation, pédagogie, formation

enjeux épistémologiques

chez Presses universitaires de la Méditerranée

Serie : Cahiers du CERFEE (Les). Vol 26

Paru le | Broché 213 pages

Professionnels

Revue
15.00 € Indisponible

Quatrième de couverture

Numéro consacré à l'épistémologie des sciences de l'éducation. Dans une 1re partie, les articles traitent de problèmes de légitimation et de frontières : les sciences de l'éducation sont-elles des sciences ? Sciences de l'éducation et sciences de la formation ? Dans la 2e partie, les chercheurs s'interrogent sur leur posture épistémologique et comparent leur méthode à celle d'autres chercheurs.
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