Paru le 11/07/2014 | Relié 403 pages
Professionnels
Les situations des langues minoritaires ont été et continuent d'être en Union soviétique et Russie à l'origine de nombreuses et significatives préoccupations dans les domaines scientifique et politique. Elles ont ainsi fait l'objet, depuis le début du siècle dernier, de plusieurs phases de politique linguistique, en commençant par une période très volontariste avec l'«édification linguistique» (âzykovoe stroitel'stvo) de nombreuses langues visant à les codifier, les équiper de variétés littéraires et les protéger au moyen de droits linguistiques appropriés.
Le capital d'études et d'expériences qui en résulte a été à l'origine du grand nombre de notions qui sert à désigner les différents cas de langue minoritaire existant dans ce vaste espace. Ce sont les raisons de la singulière diversification de ces notions et de leurs caractéristiques au vu de leurs contextes qui sont abordées et étudiées au moyen d'approches pluridisciplinaires issues principalement des sciences du langage et du droit mais aussi de la psychologie et de la géographie humaine.
L'étude des notions en elle-même qui catégorisent les langues minoritaires ainsi qu'à travers leurs applications à des cas concrets à l'échelle spatiale de la Russie ou de zones particulières telles que celle du Grand Nord russe, de pays détachés de l'ex-Union soviétique, membres ou non de la CEI (Kirghizstan, États baltes), et des régions de langues ouraliennes, est complétée par leur comparaison avec certaines de celles qui ont cours en Europe occidentale, en France notamment.
Alain Viaut, linguiste, directeur de recherche au CNRS, rattaché à l'UMR 5478 IKER (CNRS - Université Bordeaux Montaigne / UPPA), travaille dans le champ de la sociolinguistique des langues minoritaires et sur l'occitan.
Svetlana Moskvitcheva, linguiste, maître de conférence en linguistique russe et générale à la Faculté de Philologie de l'Université de Russie de l'amitié des peuples (RUDN / URAP, Moscou), est également chercheuse au laboratoire Psychologie de l'adolescence de l'Institut de Psychologie de l'Académie de l'Éducation de Russie (FGNU, Moscou).
