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L'évaluation démystifiée

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15.20

Pertinences en éducation. Vol. 2

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13.65



Frankenstein pédagogue

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14.20


Frankenstein pédagogue

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15.15

Faire la classe à l'école élémentaire

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14.00






Enseignement supérieur : vers un nouveau scénario

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13.65




Eduquer par le jeu dramatique : pourquoi ? comment ?

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15.20





L'évaluation dans l'école : nouvelles pratiques

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13.65

L'école, lieu de citoyenneté

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14.20

L'erreur, un outil pour enseigner

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14.00



Frankenstein pédagogue

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14.20



La classe spécialisée, une classe différente ?

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13.65



Construire des compétences dès l'école

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14.94

Frankenstein pédagogue

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13.42


L'erreur, un outil pour enseigner

Indisponible
14.00




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