Collection(s) : Espaces interculturels
Paru le 28/01/2014 | Broché 160 pages
Public motivé
préface d'Antigone Mouchtouris
Comprendre l'illettrisme des jeunes
Rapport au savoir et interactions sociales
Comprendre l'illettrisme des jeunes. Rapport au savoir et interactions sociales rend compte d'une étude sur les jeunes sans qualification dans les dispositifs d'insertion sociale. Leur rapport au savoir relève d'une construction complexe entre réminiscence de vécu scolaire, environnement culturel et insertion dans des dispositifs de compensation. La méthodologie ethnographique inspirée de la sociologie interactionniste et s'appuyant sur G.H. Mead favorise une lecture trans-individuelle. Les apprenants et les formateurs partagent un processus psychosociologique fortement marqué par leur rapport au monde scolaire et à ses acteurs. Ils se livrent, témoignent et analysent leurs conditions sociales et intellectuelles et dévoilent l'univers symbolique qu'ils partagent.
Brigitte Baldelli est docteure en sociologie, cadre pédagogique à l'IRTS-LR. Elle est chargée de cours à l'université de Perpignan et coordonne le master Pratique réflexive de l'intervention sociale. Ses travaux actuels portent sur la participation et le développement du pouvoir d'agir dans les établissements sociaux et médicosociaux, sur l'éthique appliquée et sur la sociologie d'intervention.
