Conceptualiser l'animation socioculturelle : un agir professionnel en vue de la participation démocratique et de la cohésion sociale

Fiche technique

Format : Broché
Nb de pages : 232 pages
Poids : 397 g
Dimensions : 15cm X 23cm
Date de parution :
ISBN : 978-2-88224-145-0
EAN : 9782882241450

Conceptualiser l'animation socioculturelle

un agir professionnel en vue de la participation démocratique et de la cohésion sociale

chez IES éditions

Collection(s) : Le social dans la cité

Paru le | Broché 232 pages

Professionnels

25.00 Disponible - Expédié sous 7 jours ouvrés
Ajouter au panier

sous la direction de Bernard Wandeler | édition française coordonnée par Ulrike Armbruster Elatifi | traduction de l'allemand par Liliane Morend


Quatrième de couverture

Conceptualiser l'animation socioculturelle

L'animation socioculturelle est considérée comme l'un des trois métiers historiques du travail social. Depuis son apparition dans les années 60, la profession cherche à définir ses racines, ses champs d'intervention, ses pratiques et à s'ancrer dans le travail social. Enseignée aujourd'hui à un niveau universitaire axé sur la pratique, l'animation socioculturelle est de plus en plus examinée sous un angle académique.

Le présent recueil d'articles - traduit de l'allemand - émane d'enseignants chercheurs de la Haute école de travail social de Lucerne. Les contributions exposent des perceptions et conceptions variées de l'animation socioculturelle et explicitent leur approche théorique du métier. L'intérêt de cette traduction réside indéniablement dans l'audace des enseignants germanophones à nouer un dialogue avec d'autres disciplines (sociologie, culture) et approches (systémique, structuralisme) et à créer ainsi des ancrages théoriques et méthodologiques novateurs pour le champ. Leurs travaux et réflexions interrogent les racines traditionnelles francophones, ouvrent la voie vers une autre manière de nommer et d'analyser le métier, et enfin créent l'opportunité d'inventions et/ou de confrontations conceptuelles.

Il en résulte une compréhension nourrie de l'animation socioculturelle qui ne se limite pas uniquement à la transformation de l'espace de vie mais vise le renforcement de la cohésion sociale et un meilleur vivre ensemble.

Biographie

Ulrike Armbruster Elatifi
Diplômée en archéologie préhistorique de l'Université de Genève, puis en travail social de la Haute école de travail social de Genève, enfin, elle a effectué une spécialisation en gérontologie à la Haute école spécialisée de Berne. Depuis 2004, elle est chargée d'enseignement à la Hets-Genève. Ses champs d'étude comprennent l'animation socioculturelle, la vieillesse, l'intergénérationnel et l'espace public.
[ulrike.armbruster-elatifi@hesge.ch]

Bernard Wandeler
Diplômé en travail social et en sociologie de l'université de Fribourg. Depuis 1997, il est professeur et responsable de projets à l'Institut pour le développement socioculturel de la Haute école de travail social de Lucerne.
[bernard.wandeler@hslu.ch]