Paru le 10/05/2011 | Broché 144 pages
Tout public
COUNSELING SOCIODYNAMIQUE Écrire un livre est sans conteste, une démarche exigeante, qui entraîne invariablement certaines retombées. Les efforts de réflexion auxquels s’est livré R.Vance Peavy sont récompensés dans la mesure où ses propos ont aujourd’hui une portée et une utilité reconnues. La traduction de cet ouvrage en plusieurs langues, dont la présente adaptation française, en sont des exemples probants. La lecture de ce livre de R. Vance Peavy portant sur le counseling sociodynamique s’avère davantage un point de départ et un processus de construction de sens qu’un aboutissement. En effet, les observations théoriques et pratiques que l’on y retrouve au sujet du counseling sociodynamique sont susceptibles de transformer la perception de la relation d’aide qu’a le lecteur. L’approche originale développée par R. Vance Peavy est holis- tique, intuitive et cohérente. Elle se définit par une congruence entre la pensée, l’écriture, l’émotion, le vécu et l’agir. Cette réflexion ne se limite pas aux conseillers d’orientation, psychothérapeutes et autres consultants en relations humaines; elle vise également les étudiants qui se préparent à occuper de telles fonctions, de même que tous les futurs professionnels de la relation d’aide qui désirent se familiariser avec un certain nombre de principes directeurs. Elle offre aussi un cadre de pratique, qui remet en question un certain nombre d’idées traditionnellement reçues en counseling. Liette Goyer, c.o. professeure agrégée Université Laval
R. Vance Peavy (Ph.D.) a fondé le programme de counseling en psychologie éducative. Professeur émérite et professeur adjoint à l’Université de Victoria (Canada), il a été reconnu internationalement comme un chef de file de la profession du counseling. Ses travaux ont été traduits en plusieurs langues. Afin de continuer à faire rayonner son œuvre, la Fondation canadienne de développement de carrière administre un fonds commémoratif en son nom ainsi qu'un site Web, où sont répertoriés ses travaux inédits et ceux de ses collègues et étudiants.
