Paru le 11/05/2011 | Broché 157 pages
Public motivé
traduit de l'anglais (Inde) par Carlo Suarès
Enseigner à nos enfants comment penser plutôt que quoi penser, telle est l'idée que Krishnamurti développe dans ce livre.
Réflexion sur l'éducation et le sens de la vie, ce texte montre le rôle prépondérant de l'enseignement dans la construction de la liberté individuelle et l'édification de la paix.
Krishnamurti porta, sa vie durant, un vif intérêt aux questions de l'éducation, faisant construire des écoles et y délivrant son enseignement. Il insiste ici sur la nécessité de créer un environnement propice à la compréhension afin de permettre la connaissance de soi, puis l'éveil de l'intuition. Il aborde des notions essentielles telles que l'autorité, les liens entre l'éducation et le sens de la vie, l'art et la création, rappelant le rôle capital des parents et des éducateurs.
Jusqu'à sa mort, Jiddu Krishnamurti (1895-I986) rejeta le statut de gourou que certains voulaient lui faire endosser, convaincu que l'on cesse de suivre la vérité dès lors que l'on prend un chemin tracé par d'autres. Parmi une oeuvre abondante, les Presses du Châtelet ont publié La Nature de la pensée, Vivre dans un monde en crise, Apprendre est l'essence de la vie, Le Vol de l'aigle et L'Impossible Question (2005 à 2010).
