Collection(s) : Education et philosophie
Paru le 10/03/2014 | Broché 273 pages
Public motivé
Le discours philosophique est encombré de termes en «isme», qui apparaissent plus comme des obstacles à la réflexion que comme des instruments formés pour en faciliter l'exercice. Mots «barbares», ces termes peuvent pourtant devenir des outils intéressants pour qui veut cerner les problèmes qui se posent à toute réflexion critique et passer «des mots aux idées».
Ces termes sont ici regroupés en fonction de thèmes majeurs qui correspondent à la tradition philosophique, de telle sorte que ce qui paraît au départ un simple exercice lexical prenne corps philosophiquement. Ainsi, à travers les mots, on va des problèmes touchant la connaissance vers ceux concernant les fins, et la fin, de l'existence humaine, en passant par le souci de la nature, de la vie ou de la liberté.
Un index alphabétique permet au lecteur de situer rapidement les termes particuliers qui l'intéressent directement.
Professeur émérite, agrégé de philosophie, Bernard Jolibert est coordonnateur du Grephe (Groupe de recherche en philosophie de l'éducation) à l'École supérieure du professorat et de l'éducation (ESPE) de La Réunion. Auteur de nombreux travaux (articles, essais, traductions, éditions critiques), il dirige la collection «Philosophie de l'éducation» aux éditions Klincksieck et co-dirige la collection «Éducation et philosophie» aux éditions l'Harmattan.
