Collection(s) : Education comparée
Paru le 27/06/2008 | Broché 381 pages
Professionnels
préface Anne Van Haecht
Cet ouvrage est publié en hommage à Soledad Perez, comparatiste de l'éducation, décédée en 2004. Les contributions sont regroupées thématiquement. Un premier volet est consacré à la comparaison internationale de l'éducation ; il s'ouvre sur un historique de l'éducation comparée, suivi d'une contribution sur le transfert de modèle et d'une analyse de l'apport des indicateurs de l'enseignement à la comparaison internationale. Un deuxième volet porte sur des analyses comparées de l'enseignement supérieur ; les auteurs proposent différentes grilles de lecture et d'interprétation des transformations significatives récentes de l'enseignement supérieur européen (évolution du processus de Bologne, encouragement à la mobilité des étudiants, intérêt croissant pour l'efficacité, l'efficience, l'équité et l'employabilité). Un dernier volet concerne l'éducation interculturelle dans une perspective comparative ; deux contributions traitent des enjeux de l'éducation interculturelle et bilingue en milieu autochtone, et de l'éducation populaire en Amérique latine ; un article traite de la représentation de l'espace géographique dans des écoles indigènes mexicaines ; une dernière contribution s'interroge, en comparant deux régions linguistiques, sur les conditions nécessaires à l'ouverture de l'école à la diversité linguistique.
Siegfried Hanhart est professeur en analyses économiques et politiques des systèmes éducatifs à l'Université de Genève. Ses recherches portent sur la comparaison des coûts, de l'efficience et des modes de financement des systèmes et des politiques de formation.
Adriana Gorga est assistante et doctorante en sciences de l'éducation, à l'Université de Genève. Elle mène des études comparatives sur les évolutions récentes de l'enseignement supérieur en Europe.
Marie-Anne Broyon est professeur en politiques et économie de l'éducation, et en pédagogie interculturelle à la Haute École Pédagogique du Valais. Ses recherches portent sur l'insertion des enseignants diplômés en Suisse et sur l'équité des systèmes éducatifs.
Tania Ogay est professeur en anthropologie de l'éducation et de la formation à l'Université de Fribourg. Ses recherches portent sur la communication interculturelle en contexte de formation, en particulier sur les dialectiques du rapport de la différence culturelle.
