Quatrième de
couverture
Un manuel dynamique pour observer,
s'interroger, raisonner et apprendre
Une structure claire
- Un découpage en quatre parties : «L'espace», «Le
temps», «Le vivant» et «La matière» toutes organisées
de la même manière :
- des doubles pages de leçon traitées sous forme de
documentaire pour découvrir les notions ;
- quelques doubles pages «Zoom sur...» pour mettre
l'accent sur des savoirs, des savoir-faire ou des
expérimentations ;
- une double page «Savoir...» pour évaluer les
principales connaissances abordées dans la partie ;
- une double page «L'atelier des artistes» pour
découvrir le monde autrement à travers des poèmes
et des oeuvres d'art en lien avec la partie.
- Un lexique en fin d'ouvrage, pour faciliter l'apprentissage
du vocabulaire nouveau ou scientifique.
Une démarche simple et active
Des doubles pages de leçon toutes construites à l'identique
pour aider les élèves à se repérer.
- Un «Cherchons ensemble» pour amorcer une
discussion collective.
- Des documents variés et attrayants pour éveiller
l'intérêt, développer le sens de l'observation et
susciter la réflexion.
- Un ensemble de «Questions» pour faire une analyse
fine des documents et aider les élèves à s'exprimer à
l'oral ;
- Un texte de leçon court et simple pour donner des
informations précises et apporter du vocabulaire tout
en participant au renforcement de l'apprentissage de
la lecture ;
- Un «Atelier» pour mettre en oeuvre une activité, de
préférence collective, de recherche, de manipulation
ou d'expérimentation.
- Un «Je retiens» pour initier l'élève au travail de
mémorisation.
