Paru le 26/05/2015 | Broché 127 pages
Enseignants
le guide
128 pages - 4 couleurs
Une prise en main facile et adaptée aux pratiques de classe
Une programmation progressive sur les 5 périodes, croisée aux trois grands domaines d'apprentissages du nouveau programme 2015 : 1. Découvrir les nombres et leurs utilisations ; 2. Explorer des formes, des grandeurs, des suites organisées ; 3. Se repérer dans le temps et l'espace.
La manipulation au coeur des apprentissages nouveaux et de l'acquisition de compétences transversales : apprendre en réfléchissant et en résolvant des problèmes, s'exercer, se remémorer et mémoriser.
Des situations problèmes expérimentées en classe, guidées, avec des conseils et des activités complémentaires (activités de différenciation, d'entrainement...).
Les situations organisées en petits groupes (4 à 6 enfants en moyenne) peuvent le plus souvent être reprises en autonomie, une fois la consigne comprise.
Des situations ritualisées sont proposées, permettant un entrainement de certaines compétences.
le matériel
Du matériel facile à trouver : matériel de récupération ou matériel classique présent en général dans les classes. Pour certaines situations nécessitant un matériel spécifique à acheter, des liens sont donnés avec du matériel de base peu onéreux.
