Paru le 27/05/2004 | Broché 117 pages
Professionnels
avant-propos Michel Maginot
Éduquer à la défense, n'est-ce pas tout simplement permettre aux futurs citoyens de répondre à une question simple: notre démocratie, imparfaite et critiquable par bien des aspects, ne mérite-t-elle pas d'être défendue?
Les Trinômes académiques ont été créés en 1988 pour favoriser le rapprochement de l'Éducation nationale et de la Défense. Très vite, la question de l'éducation à la défense, inscrite dans les programmes du second degré, est apparue comme une priorité de leur action.
Les 25 et 26 mars 2003, un colloque regroupant pour la première fois les quatre Trinômes académiques de la région Terre Sud-Ouest a réuni trois cents personnes à Mérignac: membres de l'Éducation nationale, des Armées mais aussi de la "société civile" à travers l'Association des auditeurs de l'Institut des hautes études de la Défense nationale, pour mettre en valeur les ressources des régions concernées sur le thème de l'esprit de défense.
Le lecteur trouvera dans ces actes le reflet de la réflexion menée sur cette question et une mise au point sur la nécessité de la défense culturelle.
