Collection(s) : Fusion
Paru le 22/08/2012 | Broché 246 pages
Professionnels
Comment rendre ses actions de formation plus réflexives-interactives? Comment favoriser le développement de compétences? Quelles adaptations dans les domaines de l’éducation et de la santé? Quels principes privilégier?Des stratégies réflexives-interactives pour le développement de compétences. La formation en éducation et en santé est le résultat de plusieurs années de formation de Louise Lafortune. Tous les projets d’accompagnement-formation réalisés depuis plus de 25 années donnent lieu à des stratégies réflexives-interactives partagées en 5 axes et 17 principes, adaptables dans la formation autant dans les domaines de l’éducation que de la santé. L’esprit de ce livre consiste à se créer son « sac à dos virtuel de stratégies » à intégrer à ses pratiques actuelles surtout si elles s’inscrivent dans une perspective socioconstructivite et visent le développement de compétences. Ce livre s’adresse donc à toute personne qui enseigne, forme, accompagne en éducation et en santé afin de rendre ses interventions plus réflexives et interactives.
Louise Lafortune, docteure en sciences de l’éducation, est professeure associée au Département des sciences de l’éducation de l'Université du Québec à Trois-Rivières.
