Collection(s) : Cognition et formation
Paru le 02/06/2021 | Broché 129 pages
Public motivé
préface de Jean-Claude Sallaberry
Des théories pour la cognition
Différences et complémentarité des paradigmes
Les théories de la cognition décrivent l'ensemble des processus de l'esprit qui permettent, à la fois, une connaissance de son environnement, des autres, de soi par rapport à eux, et une conscience inscrite dans le passé, le présent et le futur. Elles sont une voie d'approche scientifique de phénomènes dont pourtant la première caractéristique est leur inaccessibilité objective. Tel est le paradoxe : la cognition s'échappe dès qu'on veut l'approcher concrètement, condamnant toute mesure à l'inconsistance de la métaphore ou à l'à-peu-près de l'analogie.
Contraint à telle théorie plutôt que telle autre, d'adopter tel ou tel postulat, de former des hypothèses indirectes dont certaines seront vérifiées, enrichissant la théorie, ou d'autres la réfuteront, le scientifique de l'esprit déambule dans les méandres des sciences cognitives. Celles-là se sont construites sur de grands principes, des modèles organisés en système de pensée, en vision globale du monde mental : les paradigmes de la cognition.
Cet ouvrage en recense les principaux, des plus orthodoxes aux plus récents, ouvrant des perspectives critiques pour leur complémentarité et pour l'originalité des plus modernes.
Bernard Claverie est professeur des universités à l'Institut polytechnique de Bordeaux - Bordeaux INP. Il y a fondé l'École nationale supérieure de cognitique (ENSC) après avoir dirigé le Laboratoire de sciences cognitives de l'Université Bordeaux II. Passionné des questions anthropotechniques et de l'augmentation cognitive, il effectue ses recherches au sein du laboratoire IMS, unité mixte de recherche (UMR 5218 CNRS, Université de Bordeaux, INP). Il contribue aux développements industriels du Human engineering for aerospace lab. (HEAL), laboratoire commun de l'ENSC et du groupe Thales.
