Paru le 03/12/2013 | Broché 371 pages
Professionnels
sous la coordination de Jacques Brégeon et de Fabrice Mauléon
Développement durable
« compétences 21 »
Comprendre et développer les compétences collectives
Dans cette crise qui n'en est pas une, puisqu'en fait, nous entrons dans un monde nouveau, alors que les pays émergents ont émergé et que la vieille Europe est comme sidérée, nous faisons le constat des métamorphoses nécessaires et des mutations à conduire plutôt qu'à subir. Ainsi, nous sommes en « transition » entre une situation définitivement obsolète et un avenir à inventer dans l'urgence.
Mais, quel avenir ? Et comment le construire ? Et qui va le construire ?
Compte tenu des enjeux, cet avenir ne saurait être autre que « durable » au sens le plus complet du terme, c'est-à-dire selon un modèle économique compatible avec l'environnement et les ressources de la planète et, surtout, selon un modèle de développement qui soit équitable et, donc, éthiquement défendable (« sustainable »).
Ce modèle ne pourra procéder que d'une pensée nouvelle intégrant prospective, cindynique, systémique, empathie... et s'exprimant sur le plan collectif dans la réalité des territoires.
Il se traduira par des projets innovants conçus et conduits en partenariat en requérant, au-delà des compétences individuelles, des compétences collectives, territoriales, voire, sociétales.
Cet ouvrage collectif constitue un corpus des savoirs utiles à cette approche nouvelle (tome 1) ; il dresse également un paysage des pratiques observables dans l'entreprise et sur les territoires (tome 2). Il a été réalisé grâce aux Editions ESKA dans le cadre de Compétences 21, une communauté ouverte composée d'une centaine de responsables et d'experts.
Compétences 21 est aussi une chaire d'intérêt général supportée par France Business School et dirigée par Jacques Brégeon et Fabrice Mauléon, coordonnateurs de l'ouvrage et animateurs de la communauté avec le concours actif de Valérie Prévost.
Jacques Brégeon
Docteur ès sciences, directeur d'études et de recherche à France Business School
Après avoir créé le Collège des hautes études de l'environnement avec Michel Joras en
1995, et enseigné dans plusieurs grandes écoles, il a conduit le comité opérationnel
Education du Grenelle de l'environnement avant de mettre en place Compétences 21 en
2011. Parallèlement, il s'est impliqué dès 2003 au sein de la Conférence des grandes
écoles, notamment pour déployer le Plan vert.
Directeur d'études et de recherche et professeur associé à France Business School, il
préside l'Ecole de métiers de l'environnement (Rennes) et dirige le CHEDD Bretagne.
Fabrice Mauléon
Professeur France Business School
Professeur (PhD) de Développement durable et de Droit de France Business School
(FBS), responsable du Master International de Gestion et Développement durable et de
la chaire de Microfinance, il est co-responsable de la chaire Compétence 21.
Ses travaux de recherche le conduisent à intervenir sur le Développement durable, la
responsabilité sociale des entreprises, l'éthique des affaires, ainsi que sur la gouvernance d'entreprise, le droit ou encore la communication.
Il participe à des projets européens ou mondiaux (Hermès, Respect, E-santé) de recherche et de formation ; il dirige
également le Learning Hub de France Business School
