Dictées et histoire des arts, cycle 3

Dictées et histoire des arts

Voyage dans le temps

• Les dictées sont un incontournable de l'apprentissage de l'orthographe, mais peuvent être une source de stress pour les enfants quand elles servent uniquement à sanctionner les erreurs !

  Par une approche positive de la dictée, cet ouvrage vise deux objectifs :

  • découvrir des oeuvres en lien avec les cinq grandes périodes historiques, de la Préhistoire jusqu'à la période contemporaine, pour proposer des textes porteurs de sens ;
  • faire des dictées un véritable dispositif d'apprentissage en plus d'un outil d'évaluation.
• Il propose une méthodologie et une progression autour de 25 séquences pour apprendre à mémoriser, à se relire et à se corriger efficacement :
  • découverte et étude d'une oeuvre d'art (peinture, sculpture, musique, monument...) ;
  • travail sur une notion d'orthographe lexicale ou grammaticale (l'accord sujet-verbe, les accords dans le groupe nominal, les homophones...) ;
  • enrichissement lexical (mots à apprendre) ;
  • entrainement avec des dictées flash ;
  • dictée bilan ;
  • correction incluant un graphique de progrès.
• Cette démarche inclut aussi la différenciation : quantité de mots à apprendre variable, textes des dictées de longueurs et de difficultés différentes, correction différenciée.