Collection(s) : Recherche et formation
Paru le 16/08/2004 | Broché 398 pages
Public motivé
Ce livre présente l'état de la recherche en didactique de l'éducation physique à travers les articles de quatorze auteurs, retenus pour leur contribution originale à ce domaine de recherche. Depuis bientôt vingt ans, ces auteurs, tous chercheurs en didactique, développent leurs travaux dans différents laboratoires universitaires mais leurs publications étaient jusque-là relativement dispersées. En rassemblant leurs textes, Chantal Amade-Escot propose une somme qui devrait permettre aux étudiants en STAPS, aux jeunes chercheurs, aux formateurs en IUFM et aux enseignants d'avoir une vision d'ensemble de la dynamique scientifique du domaine.
Organisé dans la perspective des collected papers, l'ouvrage rend compte de l'évolution des problématiques, des cadres théoriques et des méthodologies utilisées. Il montre également que les connaissances produites sont actuellement suffisamment nombreuses pour renouveler la compréhension de l'enseignement et de l'apprentissage de cette discipline.
Éditeur scientifique
Chantal Amade-Escot est professeur de sciences de l'éducation à l'université Paul Sabatier de Toulouse. Elle dirige l'équipe de recherche Interactions didactiques et institutions didactiques du Lemme (laboratoire de didactique des disciplines scientifiques et technologiques). Spécialiste d'éducation physique, elle développe actuellement ses recherches dans le domaine de la didactique comparée.
