Serie : Dossiers des sciences de l'éducation (Les). Vol 39
Paru le 16/08/2018 | Broché 205 pages
Professionnels
Apprendre des interactions de soin
Ce numéro thématique propose d'étudier les échanges en milieux de soin comme des situations sources d'apprentissage et d'expérience pour ceux qui les vivent et les co-produisent : les patients et les soignants.
Il aborde les formes d'activités et d'apprentissages qui se réalisent sur le terrain du soin, notamment à l'occasion de situations mettant en présence au moins deux sujets cherchant à se comprendre, et à agir pour, sur ou avec l'autre. L'étude des interactions permet de questionner les dynamiques expérientielles et formatives qui s'opèrent chez les acteurs.
Quatre types d'axes de recherche sont abordés :