Ecole et familles populaires
sociologie d'un différend
Collection(s) :
Le sens social
Paru le
21/11/2005 |
Broché 220 pages
Public motivé
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postface Jean-Manuel de Queiroz
Quatrième de
couverture
Malgré la démocratisation du système éducatif, entamée dans les années 1960, l'école reste une institution inégalitaire dans laquelle les milieux populaires sont les moins chanceux. Relevant ce paradoxe et prenant en compte la crise de l'institution, il convient aujourd'hui de relever les attentes de chacun des acteurs : ceux issus des milieux populaires et ceux appartenant au monde scolaire.
