Ecole et laïcité

Quatrième de couverture

Bien vivre l'école

Comment s'est forgé le principe de laïcité en France ? Comment l'enseigner ? Quelles réponses donner lorsqu'il est interrogé ou battu en brèche à l'école ? Que faire, par exemple, quand un collégien de 6e refuse de lire des extraits contextualisés de la Bible ou du Coran ? Comment répondre à un élève qui conteste un enseignement scientifique ? Comment travailler collectivement, avec les élèves et les parents d'élèves, pour transformer leur vision de la laïcité parfois perçue comme restrictive et réaffirmer son caractère protecteur et émancipateur ?

Cet ouvrage vous donne d'abord des clés pour comprendre les enjeux de la laïcité en France à travers son histoire, du Moyen Âge à nos jours. Il propose ensuite :

• des cas pratiques pour vous permettre de réagir face à des situations sensibles dans et en dehors de la classe, en proposant des solutions juridiques, pédagogiques et éducatives ;
• des pistes pédagogiques pour enseigner la laïcité dans toutes les disciplines, du primaire au lycée.

Biographie

Iannis Roder est professeur d'histoire-géographie en réseau d'éducation prioritaire et membre du Conseil des sages de la laïcité ; Syham Ghemri est inspectrice d'académie-inspectrice pédagogique régionale d'économie-gestion et membre de l'équipe « Laïcité et valeurs de la République » de l'académie de Créteil ; Frédéric Brouzes est inspecteur d'académie-inspecteur pédagogique régional établissement et vie scolaire.

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