Collection(s) : Enfances
Paru le 08/01/2014 | Broché VIII-248 pages
Professionnels
La place que doit donner l'école à l'éducation à la sexualité a toujours été l'objet de débats intenses. Aujourd'hui s'ajoute la révolution des nouvelles technologies de la communication qui bouleversent les modes relationnels et l'accès aux images. La place des écrans dans la vie des jeunes élèves et des adolescents, pose de nouvelles questions car elle met en évidence de nouvelles pratiques et certaines dérives, telles que l'addiction aux écrans, le cyber-harcèlement, la cyber-pornographie et ses incidences dans les représentations de la sexualité des enfants et des adolescents.
Pour les professionnels médico-sociaux et les enseignants, comme pour les parents, intervenir sur ce sujet reste délicat. Cet ouvrage propose une approche pragmatique qui vise à transmettre des repères sur les enjeux à l'oeuvre, sur des perspectives de prises en charge et sur la réglementation en vigueur.
Hélène Romano, docteur en psychopathologie clinique, psychologue clinicienne et psychothérapeute, elle est chercheur associé à l'INSERM et coordonne la consultation de psychotraumatisme au CHU de Créteil. Elle a également publié chez Dunod L'enfant et les jeux dangereux et L'enfant face au traumatisme.
