Ecrire
approches cognitive, neuropsychologique et développementale
Collection(s) :
Psychologie et sciences de la pensée
Paru le
01/01/1995 |
Broché 264 pages
Etudiants
25.86 €
Disponible - Expédié sous 8 jours ouvrés
Quatrième de
couverture
Un état des lieux des données actuelles et des pistes de recherche en psychologie de l'écriture. Deux grandes classes de processus sont examinées : les processus orthographiques et les processus perceptivo-moteurs. Une approche expérimentale classique par l'étude d'individus présentant des dysorthographies ou dysgraphies acquises ou développementales.
