Paru le 09/05/2001 | Broché 127 pages
Lycée (Elèves)
Au cœur de la réforme des lycées, l'ECJS invite à de nouvelles pratiques pédagogiques, que ce manuel met en œuvre.
L'objectif de la classe de première, repris par les auteurs, consiste à faire réfléchir les lycéens sur la participation politique et l'exercice de la citoyenneté en partant de leur expérience.
Le moyen privilégié de cette démarche, le débat argumenté régulé par le professeur, est par définition un mode d'exercice de la citoyenneté.
Par sa structure et par sa forme (pages à compléter et pochettes brochées dédiées à l'indexation et à l'archivage des documents additionnels), cet ouvrage constitue une référence souple et interactive que l'élève s'appropriera.
De l'introduction fournissant les outils nécessaires et des douze contextes, il extraira méthode et contenu avant de compléter le manuel en fonction de son vécu, de ses découvertes et de la pratique du débat.
