Collection(s) : Prépa Capes-Agrégation
Paru le 07/09/1998 | Broché 192 pages
Etudiants
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Mais l'éducation passe aussi par d'autres canaux : les petites écoles contribuent à une alphabétisation limitée de la société médiévale et les mères jouent le même rôle dans la sphère familiale. Les artisans transmettent aux apprentis les gestes de leur profession et, dans les cours, princières ou seigneuriales, les jeunes gens sont initiés aux bonnes manières et aux vertus chevaleresques. Enfin, l'Eglise, animée d'un réel souci pastoral, cherche à imprégner les fidèles, notamment grâce à la prédication, des croyances fondamentales et des règles morales, ce qui oblige les prêcheurs à tenir compte de la culture des auditoires variés auxquels ils s'adressent. Ainsi se transmettent des cultures, c'est-à-dire des manières de concevoir le monde, des façons de penser, de croire et de faire. Attentif aux niveaux et aux acteurs ou médiateurs culturels, aussi bien qu'à leur production, ce livre met l'accent sur les grandes évolutions qui ont caractérisé les cultures médiévales, tout en présentant les individus et les lieux qui jouèrent un rôle clef dans leur transmission.
Bruno Laurioux est maître de conférences en histoire du Moyen Age à l'université de Paris VIII, Vincennes-Saint-Denis. Il a notamment publié Le règne de Taillevent. Livres et pratiques culinaires à la fin du Moyen Age (1997).
Laurence Moulinier est maître de conférences en histoire du Moyen Age à l'université de Poitiers, Elle a notamment publié Le manuscrit perdu à Strasbourg. Enquête sur l'oeuvre scientifique de Hildegarde (1995).
