Élèves et professeurs en classe de sciences économiques et sociales
pédagogies actives et activité intellectuelle de l'élève
Collection(s) :
Didactiques des disciplines
Paru le
01/01/2000 |
Broché 234 pages
Professionnels
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Quatrième de
couverture
Quelle est l'incidence des démarches pédagogiques sur les savoirs construits par les élèves sur le thème "Économie et société de marché" ? Comment la pédagogie active, recommandée en sciences économiques et sociales, est-elle mise en oeuvre ? L'enquête a été menée au niveau de la classe de première ES, tant auprès des élèves que des professeurs.
