qualité totale des processus pour l'amélioration des résultats
préface de Clermont Barnabé
Quatrième de
couverture
Pour que l’école soit plus performante, faut-il réinventer la gestion en éducation ? Pour répondre à cette question du Conseil supérieur de l’éducation, l’auteur propose un mode de gestion privilégiant un meilleur arrimage managérial entre les différentes composantes de la structure (électif, administratif et pédagogique).
