Enfances et psy, n° 59. Adoption : quel accompagnement ?

Fiche technique

Format : Broché
Nb de pages : 203 pages
Poids : 403 g
Dimensions : 17cm X 24cm
Date de parution :
ISBN : 978-2-7492-3973-6
EAN : 9782749239736

Adoption

quel accompagnement ?

chez Erès

Serie : Enfances et psy. Vol 59

Paru le | Broché 203 pages

Professionnels

Revue
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Quatrième de couverture

Adoption : quel accompagnement ?

Éditorial

Rythmes scolaires : le temps de cerveau disponible des élèves

Louis Forgeard

Le dossier

Introduction

Jean-Louis Le Run, Janice Peyré

L'accompagnement en préadoption

De l'accompagnement psychologique des femmes aux missions du correspondant CNAOP : une expérience clinique singulière

Chantal Prononce-Poyol

Accompagner le désir d'enfant dans le champ de l'adoption

Catherine Sellenet

Accompagner les candidats à l'adoption : l'expérience de la Belgique et du Luxembourg

Anne-Marie Crine

L'accompagnement du projet vers l'enfant

L'accompagnement entre pairs : le rôle d'une association de parents

Françoise Toletti

Adoption : quel accompagnement avec l'Agence française de l'adoption ?

Catherine Dartiguenave

Adoption internationale : l'accompagnement de la parentalité adoptive des postulants au-delà de l'agrément

Geneviève André-Trévennec

L'accompagnement des adoptés et de leurs parents

L'adoption au Brésil aujourd'hui

Anna Christina Cardoso de Mello

L'adoption, des histoires à construire : l'accompagnement de la consultation adoption du Figuier

Jean-Louis Le Run

L'aide au tissage des liens, une mission pour la COCA de Nancy

Festus Body Lawson et coll.

Quel accompagnement dans le milieu associatif ?

Cécile Delannoy

L'accompagnement de la recherche des origines

La consultation postadoption à l'espace Paris adoption et la recherche des origines

Dominique Rosset, entretien mené par Jean-Louis Le Run et Anne-Sylvie Pelloux

La quête des origines : acte administratif ou acte narratif ?

Bernard Golse

À propos

«Peau d'âne» ou l'impossible vêture à l'adolescence

Catherine Joubert

«Ces enfants maladroits» : le développement sensori-moteur des enfants nés avec une fente orofaciale

Maryline Monnier et coll.

L'enfance de l'art

Art-thérapie et psychanalyse : vers une articulation théorique et clinique

Sylvia Ferraro

Vue d'ailleurs

Approche psychoéducative transculturelle en faveur des enfants avec autisme : une étude clinique à Kinshasa, RDC

Joachim Mukau Ebwel, Herbert Roeyers

En direct des pratiques

Un CMP à l'école des parents

Valérie Lejart et coll.