Enfances populaires, invisibles enfances

Fiche technique

Format : Broché
Nb de pages : 123 pages
Poids : 210 g
Dimensions : 15cm X 22cm
Date de parution :
EAN : 9782850086144

Enfances populaires, invisibles enfances

de

chez Chronique sociale

Collection(s) : Comprendre les personnes

Paru le | Broché 123 pages

Professionnels

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Quatrième de couverture

Enfances populaires

Invisibles enfances

Si l'on s'intéresse volontiers aux adolescents des quartiers populaires, si leur reflet est bien présent dans l'imaginaire collectif, rien de tel pour les enfants : absents de la littérature, de la chanson et du cinéma comme de la presse écrite, ces enfants-là sont invisibles.

Ces enfants-là pourtant existent. Et le moins que l'on puisse dire, c'est qu'ils ont à affronter, dès leurs premières années, des réalités de vie difficiles : particulièrement exposés aux violences de leur quartier, ils ont à composer avec la précarité et la disqualification sociale qui frappent leurs parents... Ils ont à composer, très souvent, avec l'exil... Ils ont aussi, pour nombre d'entre eux, à composer avec l'ombre de la guerre qui flotte sur leur pays d'origine.

À travers le portrait de quelques-uns de ces enfants, rencontrés par l'auteur dans le cadre scolaire, c'est l'image d'une autre enfance que l'on percevra. C'est aussi, en arrière-plan, l'image d'une autre école, une école où les photos de classe ressemblent, en moins chic, aux publicités « Benetton » tant les couleurs de peau sont variées.

Cet ouvrage s'adresse en premier lieu à ceux et celles qui travaillent auprès d'enfants et de jeunes des quartiers populaires, qu'ils soient éducateurs, enseignants ou travailleurs sociaux. Mais étant accessible aux profanes de la chose psycho-éducative, il intéresse également ceux et celles qui ont envie de faire la connaissance de ces enfants invisibles.

Biographie

Depuis 1981, Sylvie Blanchet est ré-éducatrice scolaire : elle s'occupe à ce titre d'enfants qui, normalement scolarisés dans les classes maternelles ou scolaires, présentent quelques difficultés d'adaptation à l'institution. Titulaire d'une maîtrise de Sciences de l'éducation (Université Paris 8), elle exerce actuellement son activité dans l'un des secteurs classé ZEP (Zone d'éducation prioritaire) d'une ville moyenne, Orléans.