vues d'Allemagne et de France
Quatrième de
couverture
Comment le choix des langues se présente-t-il pour l'élève de l'enseignement secondaire? Pourquoi continue-t-il ou non à vouloir en apprendre? Quel rôle jouent ses attentes, ses expériences, ses performances scolaires, ses préférences méthodologiques, ses attitudes, sa personnalité, son milieu social.
