Essai sur l'emploi du temps (1808)

Quatrième de couverture

Essai sur une méthode qui a pour objet de bien régler l'emploi du temps, premier moyen d'être heureux ; à l'usage des jeunes gens de l'âge de 16 à 25 ans ; extrait d'un travail général, plus étendu, sur l'éducation (1808).

« Le temps est le seul bien dont on doit être avare », nous dit M.-A. Jullien, qui destine sa méthode aux « jeunes gens de 16 à 25 ans ».

Comment vivre plus longtemps ? Comment être heureux ?

En tenant des journaux de son corps, de son âme et de son esprit... Tout « moment » spécifique de la vie donne prétexte à un nouveau journal de recherche : ainsi le vécu est-il capitalisé, réfléchi ; il devient ressource, il s'élabore en expérience.

Biographie

Précurseur de W. Dilthey, comme théoricien du biographique, M.-A. Jullien (1775-1848) a quitté l'école à 17 ans, pour devenir collaborateur de Robespierre. Délégué à l'Instruction publique à 19 ans, puis ami de Pestalozzi, il sera le fondateur de l'éducation comparée, des sciences de l'éducation, de l'ethnographie de l'école, du curriculum, de l'éducation permanente et l'inventeur d'outils pour l'éducation informelle. Son Essai sur l'emploi du temps a eu une diffusion tout au long du XIX^e siècle : Maine de Biran, F. Amiel se sont inscrits dans la filiation de ce livre, traduit en plusieurs langues. Aux XX^e et XXI^e siècles, de nombreux pédagogues continuent à diffuser la méthode proposée par M.-A. Jullien, sous des formes variées : Janusz Korczak en Pologne, Gabriele Weigand en Allemagne, Remi Hess en France, Miguel Zabalza en Espagne, Joaquim Barbosa au Brésil...

Kareen Illiade (Experice, universités de Paris 8 et Paris 13), éditrice de cet ouvrage, développe des recherches sur le journal pédagogique. Elle a déjà édité Moments pédagogiques de Janusz Korczak (Anthropos, 2006).

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