Faire mémoire : entretiens avec Christine Rater-Garcette

Fiche technique

Format : Broché
Nb de pages : 141 pages
Poids : 198 g
Dimensions : 14cm X 22cm
Date de parution :
ISBN : 978-2-204-09062-9
EAN : 9782204090629

Faire mémoire

entretiens avec Christine Rater-Garcette

de ,

chez Cerf

Collection(s) : L'histoire à vif

Paru le | Broché 141 pages

Tout public

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préface Cécile Rastoin


Quatrième de couverture

Pour Paul-Samuel Auszenkier, aujourd'hui âgé de quatre-vingt-cinq ans, « faire mémoire » n'est pas raconter sa vie, mais dire le sens qu'il y a discerné, et rendre grâce pour les rencontres qui l'ont construit. C'est aussi une quête de vérité pour sortir, aux yeux des autres, de la dualité de juif et de chrétien : baptisé à dix-sept ans, en pleine guerre mondiale, il n'aura de cesse d'interroger sa véritable identité, souvent douloureuse ou impossible à dire.

Son histoire personnelle est profondément marquée par les événements de son temps, dont il est à la fois témoin et acteur. Arrivé de Pologne à Paris en 1934, il vit l'éclatement progressif de sa famille : des soeurs en Palestine, son frère prisonnier, une autre soeur déportée à Auschwitz, pendant que lui-même gagne la zone libre avant d'être emprisonné plusieurs mois en Espagne. Il s'engage dans la 2e division blindée avec laquelle il effectue le débarquement d'août 1944 et la libération de Paris. Il participe à la traque des nazis avec les services secrets américains ; vit dix ans à Paris où il rencontre de nombreuses personnalités ; part rejoindre sa mère et ses soeurs dans le tout jeune État d'Israël ; revient en France quelques années plus tard, marié et père de famille.

Son témoignage porte ensuite sur l'évolution des relations judéo-chrétiennes au sein de l'Église catholique, et sur la vocation qu'il découvre, grâce à son amitié avec Mgr Lustiger, à contribuer en tant que laïc à une meilleure connaissance et reconnaissance mutuelle entre juifs et chrétiens.

Au-delà du récit d'un parcours personnel, ce livre intéressera tous ceux, croyants ou non, qui s'interrogent sur le rôle de la mémoire et de la transmission pour que, de génération en génération, chacun puisse découvrir ses racines et se construire en référence à ceux qui l'ont précédé.