Collection(s) : Approches
Paru le 13/11/2001 | Broché 135 pages
Professionnels
réd. par Jean-Baptiste Chémery, Guy Lévêque, Evelyne Mothais
Dans une logique d'accompagnement des évolutions induites par la loi d'orientation agricole, ce guide est le fruit de deux études-actions conduites par le Centre d'expérimentation pédagogique de Florac. La première s'attachait à produire des ressources relatives à l'ancrage territorial des établissements et la seconde concernait l'installation diversifiée et ses besoins en terme d'accompagnement et de formation.
Ces deux études-actions ont associé douze CFPPA dont le point commun est d'avoir privilégié la situation de l'établissement de formation dans son territoire d'action et, dans ce cadre, la perspective de développement du partenariat. Il incite à développer une approche transversale dans la réponse aux besoins des territoires et de leurs acteurs. Les démarches présentées sont destinées à aider les établissements publics locaux de l'enseignement agricole à élaborer des stratégies qui améliorent leur intégration dans les sociétés locales et qui mettent les enjeux de la formation au cœur des démarches de développement durable sur les territoires.
Public : l'ensemble des acteurs de la formation et de l'animation souhaitant mettre en œuvre une démarche de positionnement territorial, en particulier directeurs d'EPL et de centres, enseignants et formateurs.
Jean-Baptiste Chémery est consultant à Contrechamp, cabinet de conseil dont il est le cofondateur ; Guy Lévêque est chargé de mission «Territoire» au CEP de Florac ; Evelyne Mothais est formatrice et coordinatrice du pôle «Formation et développement territorial» du CEP de Florac.
