Paru le 13/04/2015 | Broché 207 pages
Public motivé
préface de Claire et Marc Héber-Suffrin
«Former, Surprendre, Innover» est une pédagogie alternative et nouvelle pratiquée auprès d'étudiants et de publics en insertion par des cadres de la santé, avec des outils alternatifs et des fondements théoriques puisés auprès des pédagogues cités dans ce livre. Les méthodes proposées puisent dans l'expérience de praticiens chevronnés. Ils proposent d'enrichir la formation d'outils nouveaux qui permettront aux étudiants d'être sujets-acteurs participant pleinement à leur activité. Parmi les pédagogues qui ont inspiré l'auteur, on retrouve : Freinet, Decroly, Freire, Aumont, Deligny, Illitch, Montessori, et les réseaux d'échange réciproque de savoirs.
Ce récit témoigne de ce qui a pu être mis en oeuvre sur plusieurs années auprès de différents publics.
Bernard Dravet est formateur depuis plus de 30 ans auprès d'adultes et de travailleurs sociaux dans un institut de formation. Il anime aussi des ateliers d'écriture, est le créateur d'une association de formation recherchant de nouvelles méthodes pédagogiques avec d'autres praticiens-chercheurs.
