Paru le 12/10/2010 | Broché 328 pages
Tout public
Gaston Pineau : Trajet d'un forgeron de la formation
Regards croisés de compagnes et compagnons de route
Gaston Pineau est une figure des Histoires de vie mais aussi de l'éducation des adultes. Il a vécu en alternance entre Tours et Montréal en contribuant à construire un nouvel espace francophone de la formation continue. Il a également développé des compagnonnages à travers le monde, au Brésil, au Portugal, en Grèce, entre autres.
Cette co-production rassemble 28 auteurs qui, de tous pays, lui témoignent leur amitié en retraçant un bout de leur histoire avec lui et l'histoire des Histoires de vie en formation. Christine Abels-Eber a ainsi recueilli et rassemblé de nombreux témoignages de compagnes et compagnons de route de Gaston Pineau.
Dans la première partie, ses amis posent leur regard, un regard personnel et professionnel sur Gaston Pineau, sa vie, ses oeuvres et ce qu'ils ont partagé avec lui.
« Ces écrits réflexifs interpersonnels essaient d'articuler et de conjuguer du vécu à la première, deuxième et troisième personne, du singulier et du pluriel, au présent et au passé, à l'actif et au passif... Ils ne font pas qu'exprimer un trajet vécu. Ils le forment et le forgent en transformant une matière première expérientielle, sur l'enclume de la communication, avec le marteau des mots et la confrontation réflexive des locuteurs. » (Gaston Pineau)
Dans la deuxième partie, Gaston Pineau retrace sa vie, son parcours, dans un récit autobiographique qui permet de suivre et comprendre cet homme insolite, cultivé, complexe et attachant.
A partir de tous ces regards croisés, récits de quelques compagnes et compagnons de route et récit de l'auteur-acteur, Gaston Pineau, c'est le trajet d'un forgeron de la formation qui laissera ses « traces » et ses « empreintes » dans l'histoire de la formation des adultes que ce livre propose.
Christine Abels-Eber est docteur en Sciences de l'éducation. Membre d'Hivigo (Histoires de vie du Grand Ouest), membre associé à l'IISC (Institut international de sociologie clinique), elle s'est particulièrement intéressée à la pratique du récit de vie avec des enfants placés, leurs parents et des professionnels du social.
Elle est l'auteure de Enfants placés et construction d'historicité, paru en 2000, chez L'Harmattan et de Pourquoi on nous a séparés ? Récits croisés d'enfants placés, de parents et de professionnels, paru en 2006, chez Erès.
