Initiation aux sciences de l'éducation

Quatrième de couverture

Initiation aux sciences de l'éducation

Cet ouvrage collectif présente les sciences de l'éducation et la nature des recherches qui y sont menées. Parce que cette discipline universitaire a la particularité de poser un regard pluriel sur un même objet, des références relevant de la sociologie, de la psychologie, de la philosophie, de l'histoire, de l'économie de l'éducation et des didactiques sont présentées.

Il est composé de deux parties :

• La première est consacrée à une présentation de la discipline : son histoire, les formations qui y sont dispensées, les débouchés possibles, l'organisation et les méthodes de recherche.
• La seconde souhaite contribuer à alimenter la réflexion de chacun sur l'éducation et la formation à partir de dix-sept questions consacrées aux savoirs scolaires, à la démocratisation de l'enseignement, à la place des acteurs (élèves, enseignants, parents), aux politiques éducatives, etc.

Les étudiants qui envisagent de passer un concours relevant des secteurs éducatifs et les professionnels, notamment de l'Éducation nationale, trouveront ainsi des éléments de réflexion sur les enjeux de l'éducation.

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