Cette méthode s'appuie sur l'analyse du système écrit faite par Nina Catach et présente cinq grands types de séquences : le bilan phonie/graphie, la mémorisation des mots, les synthèses, les dictées, les évaluations. Une programmation sur l'année est proposée. Elaboré en complémentarité avec Travailler autrement en grammaire du même éditeur.
