Collection(s) : Travail social et psychanalyse
Paru le 23/02/2023 | Broché 234 pages
Public motivé
préface de Sigmund Freud | avant-propos de Serge Dziomba | traduit de l'allemand par Marc Géraud
Cet ouvrage est issu de l'expérience éducative d'un compagnon de Freud, auprès des jeunes en difficulté, délinquants, cas sociaux, carencés, dans les années 1920. Il représente la première tentative de fonder l'acte éducatif à partir de la psychanalyse. D'une grande richesse clinique, prenant appui en permanence sur la relation avec les jeunes et les parents, ancré dans la vie quotidienne de l'institution, le texte d'August Aichhorn ramène les éducateurs d'aujourd'hui (spécialisés ou non) à l'essence même de leur pratique : la rencontre à chaque fois nouvelle et l'accompagnement sur leur chemin de vie, de sujets en souffrance. Dans un moment troublé où beaucoup d'éducateurs se demandent ce qu'ils font, voici un ouvrage qui nourrira autant la réflexion que la pratique éducative, qui sont à réinventer sans cesse.
August Aichhorn (1878-1949), élève de Freud, analysé par Paul Fédern, ami très proche d'Anna Freud, instituteur et éducateur spécialisé, a dirigé plusieurs institutions accueillant de jeunes délinquants à Vienne. Il forme, en 1922, un groupe de réflexion avec Siegfried Bernfeld et Wilhelm Hoffer pour étudier les questions de délinquance des jeunes et leur traitement possible.
