Paru le 22/12/2012 | Broché 15 pages
Primaire, CE2
illustrations David Merveille | calligraphie Laurence Génicot
"La langue constitue l'instrument essentiel de la construction de la personnalité et de la vision du monde, l'outil indispensable de la socialisation et de la communication [...]. Il est important de veiller à ce que les enfants soient sensibilisés aux deux grands pôles de son utilisation : tantôt outil de simple communication dans une perspective intellectuelle ou utilitaire, tantôt instrument de création et d'émotion, à des fins littéraires ou simplement ludiques [...]"
Extrait du Programme intégré adapté aux socles de compétences, édité par la Fédération de l'Enseignement Fondamental Catholique belge.
Ces 16 pages vous offrent un alphabet d'idées... à prendre... ou à laisser. Les enfants découvriront les lettres de façon naturelle, en jouant, en créant, en partageant. Vous mènerez ces activités de façon à ce que se dégage de cet apprentissage un maximum de plaisir, sans stress. Les cinq sens des enfants seront sollicités : ils verront les lettres ou les sentiront, ils les entendront chanter en eux, ils les goûteront et les manipuleront. Les émotions ressenties laisseront des traces. La langue et les lettres prendront véritablement leur sens premier : servir la socialisation et la communication pour construire des personnalités heureuses de vivre dans le monde qui s'ouvre à eux.
Dominique Mouton
