Collection(s) : TIC et sciences cognitives
Paru le 05/03/2011 | Cartonné 300 pages
Public motivé
Quels sont les moyens utilisés par les jeunes aujourd'hui pour la recherche d'information ? La réponse usuelle, bâtie sur la comparaison entre experts et novices, est-elle toujours d'actualité ?
Cet ouvrage présente, de façon exhaustive, la recherche d'information des jeunes/élèves du secondaire, partant d'un renouvellement, pour ce public, de la question de recherche et du dispositif d'observation.
Il introduit les caractéristiques générales de la recherche d'information, puis celles spécifiques à l'activité juvénile. Il détaille la proposition méthodologique - observations directes et entretiens d'autoconfrontation - et expose quatre résultats portant sur les stratégies informationnelles, les critères de pertinence en jeu dans l'évaluation des documents, les fonctions particulières de l'image et des copier-coller dans le processus informationnel juvénile.
Chacun d'entre eux fait l'objet d'une analyse approfondie. Les implications pédagogiques et l'esquisse de nouveaux problèmes de recherche pour l'étude de l'activité informationnelle juvénile dans un contexte documentaire en pleine évolution sont également exposées.
Nicole Boubée est maître de conférences en sciences de l'information et de la communication à l'IUFM Midi-Pyrénées, École interne de l'université de Toulouse 2. Ses recherches portent principalement sur la recherche d'information des adolescents/élèves dans les systèmes d'information traditionnels et les nouveaux médias.
André Tricot est professeur de psychologie. Ses recherches portent sur l'apprentissage et la recherche d'information avec des documents numériques, et sur les interactions humains machines. Il est responsable de l'équipe « apprentissage, motivation, métacognition » du CLLE de Toulouse.
