L'altérité en classe de langue
pour une méthodologie éducative
critique de l'interculturel
Collection(s) :
Langues & didactique
Paru le
10/01/2018 |
Broché 304 pages
Professionnels
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Quatrième de
couverture
Une approche de l'éducation interculturelle adaptée au contexte de l'apprentissage de la langue, destinée à contribuer à la formation au vivre-ensemble démocratique. Les démarches proposées visent à faire émerger les réactions des apprenants à des faits de sociétés autres. Mises à l'épreuve du débat avec la classe et l'enseignant, elles permettent d'assouplir les attitudes ethnocentriques.
