L'anglais aux concours scientifiques

Quatrième de couverture

Cet ouvrage a pour ambition de proposer aux étudiants des CPGE scientifiques un ensemble de savoirs et de savoir-faire pour les aider à se préparer dans de bonnes conditions aux épreuves d'anglais, écrites et orales, des concours.

Il est organisé de manière à fournir l'ensemble des compétences exigées pour la réussite de ces épreuves et propose en deux grandes parties :

• la mise en place de réflexes méthodologiques précis, notamment en traduction, dans le cadre d'une étude comparée exigeante du français et de l'anglais, mais aussi pour faire face aux exercices d'expression écrite (synthèse de documents, question de compréhension, essai) et orale (compte-rendu et/ou commentaire d'un article de presse, d'un document audio ou vidéo) ;
• la connaissance des faits essentiels de civilisation des pays anglophones, tant il est vrai que l'enjeu culturel est souligné par tous les jurys de concours pour qui l'épreuve de langue vivante n'a rien d'un banal test linguistique. L'approfondissement des fondamentaux de la civilisation (institutions, système éducatif, système judiciaire...) est tout aussi nécessaire que la connaissance de «sujets d'actualité» par définition plus mouvants (progrès de la science, environnement...).

Le manuel, ainsi organisé autour de ces deux pôles, comporte également de nombreux sujets d'annales corrigés pour illustrer les conseils de méthode.

Biographie

Fabien Grenèche (dir.), professeur de classes préparatoires au Lycée Henri-IV, Paris ; Louis Ballarin, professeur de classes préparatoires au Lycée Jeanne d'Albret, Saint-Germain en Laye ; Robin Holmes, professeur de classes préparatoires au Lycée Saint-Louis, Paris ; Jeremy James, professeur de classes préparatoires au Lycée Champollion, Grenoble ; Sylvie Watkins, professeur de classes préparatoires au Lycée Saint-Louis, Paris

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