Paru le 22/10/2019 | Broché 317 pages
2e cycle
L'Anglais de la LCA sans galère s'adresse aux étudiants de médecine que la lecture d'articles scientifiques en anglais intimide. Il a été rédigé en vue de l'épreuve de LCA des ECNi, mais également pour tous les étudiants de 3e, 4e, 5e année ou au-delà, qui aimeraient pouvoir lire la littérature médicale internationale dans le cadre de leurs recherches ou leur profit personnel, et qui ne savent pas très bien comment s'y prendre ou qui se sentent vite dépassés.
Cet ouvrage vous guide pas à pas dans la compréhension des quatre articles donnés aux ECNi de 2018 (test et concours). Il vous donne les clefs pour comprendre comment un article est organisé, comment déchiffrer les phrases et les concepts en anglais, et comment chercher les informations utiles pour bien saisir le fonctionnement de l'étude.
Chaque chapitre est consacré à l'une des grandes parties de la présentation IMRAD classique, devenue omniprésente dans la littérature médicale : Introduction, Méthodes, Résultats et Discussion.
En fin d'ouvrage, à la suite de la reproduction des articles complets, vous trouverez les questions sur les quatre articles du concours accompagnées d'une proposition de correction.
Lucie Bernard, agrégée d'anglais, est maîtresse de conférences à l'Université de Bourgogne Franche-Comté, à Dijon, où elle enseigne à l'UFR Santé. Ses recherches portent sur l'anglais de la recherche médicale.
Didier Carnet, agrégé d'anglais, est maître de conférences à l'UFR Sciences de Santé de Dijon. Sa recherche porte sur la linguistique, l'analyse du discours médical et la didactique en anglais médical.
Anaïs Carnet enseigne l'anglais médical à l'UFR Sciences de Santé de Dijon. Ses recherches portent sur la didactique de l'anglais médical.
