Collection(s) : Enfance & langages
Paru le 19/03/2009 | Broché 429 pages
Professionnels
Laurence Lentin fut la première en France, dans les années 1970, à poser les jalons d'une approche linguistique et interactionniste de l'acquisition du langage en élaborant ses théories à partir de questionnements issus du terrain.
Enseignants, chercheurs, formateurs, professionnels de l'enfance, spécialistes de littérature enfantine lui rendent ici hommage, soit par intérêt pour ses recherches, soit parce qu'ils ont éprouvé l'adéquation de sa réflexion théorique à l'élaboration de pratiques efficaces, et parce qu'ils ont été convaincus des limites d'une pédagogie collective et de la nécessité de respecter le désir d'apprendre de chaque enfant.
Emmanuelle Canut est Maître de Conférences en Sciences du langage, Nancy Université - ATILF
Martine Vertalier est Maître de Conférences en Sciences du langage, Université de la Sorbonne Nouvelle - Paris 3.
